Agencia del Conocimiento y la Tecnología

ESTUDIO "LOS MUSEOS Y LAS TIC's"

Uno de los retos a los que se enfrentan actualmente los museos es la irrupción de las nuevas tecnologías. Consciente del papel beneficiosoque las tecnologías de la información y la comunicación tienen en el desarrollo cultural, el Gobierno de La Rioja se planteó la necesidad de realizar una medición de la implantación de las TIC's en los museos riojanos.

El universo de museos en nuestra comunidad es reducido, y en este estudio, realizado en 2005, participaron la mayor parte de ellos:

• Casa de las Ciencias (Logroño)
• Centro Paleontológico de Enciso
• Museo arqueológico Najerillense
• Museo Ciencias Naturales de Arnedo
• Museo de Calahorra
• Museo de fósiles (Centro de interpretación paleontológico de Igea)
• Museo de La Rioja
• Museo del Calzado (Arnedo)
• Museo del vino de La Rioja (Estación enológica, Haro)
• Museo del vino portal de la rioja (Briñas)
• Museo Ontañón
• Museo Cañas

Tras analizar los equipamientos y usos que estos museos hacen de las TIC’s, obtenemos los siguientes resultados: un alto porcentaje de los museostiene conexión a Internet (75%), predominando la banda ancha (44%).

En lo que se refiere a la disposición de dominio propio son escasos los ejemplos que lo tienen, aunque si es importante el número de museos que tienen referencias en distintos portales. Los contenidos presentes en dichas páginas son principalmente información práctica y contenidos pedagógicos, siendo escasos los servicios a través de Internet como la adquisición de entradas o la contratación de visitas guiadas.

Es importante el número de museos que están dentro de un proyecto de digitalización de sus fondos, principalmente en una etapa de indexación/catalogación. Los documentos prioritarios en estos proyectos de digitalizaciónestán siendo las imágenes y el soporte mas utilizado es el CD. La mayor parte de los museos no poseen ordenadores con acceso a Internet para uso libre del visitante y no suelen utilizar las nuevas tecnologías para ofrecer actividades de animación o guías.

• Estudio completo